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英心塾の中村です。

これから受験勉強を真剣にやろう！という時、目標とする点数をはっきりさせると思います。

そのためには志望校の設定が必要です。

そして現状把握が必要です。

どの程度の差分を埋める勉強が必要なのか知ることが必須です。

それがわからずに受験勉強をするのは辛いことです。

 

「できるだけ・・・」「念のため・・・」と言ってやるような行動には際限がありません。

まずは、現状と目標の差分を明確化しましょう。

 

ただし、差分が適切なのか、無理があるのか、判断がつかないため、到達可能な目標なのか無謀なのか、

分からないこともあります。

 

目安を設けるとしたら、

偏差値で言うと２０は最大上げられるということです。

偏差値４０の人が、偏差値６０に持っていくことは可能です。頑張れば。

７０は不可能かと言えば、科目を絞れば可能です。

どうしても多科目受験の場合、時間や力が分散するので、５教科全部＋３０は厳しいかもしれません。

 

国公立大学の場合、共通テストを目安にするといいでしょう。

高２段階、もしくは高３春の段階で共通テストの過去問題に挑んでみましょう。

９００点満点で計算したときの、「失点分」を見ます。

 

失点分の1/2を、向上可能得点と考えます。

例えば、９００点のうち４００点取れたのであれば、５００点失点しています。その半分の２５０点はこれから上げるべき点数と考えます。

そうなると目標点数は６５０点です。

これを目安にしましょう。

 

これを超えてくると、かなりチャレンジになるのですが、このぐらいは受験勉強を通じて向上させたいという目安は出ます。

 

低い点数からの挑戦は伸びしろが大きいですが、比較的高い点数からさらなる高みを目指す場合、伸びしろは小さくなります。

同じ１点でも、その向上のために要する「質と量」が変わってきます。

要は、４００点から５００点に上げるのと、７００点から８００点に上げるのでは、後者の方がタイヘンだということです。

内容の難易度も高いし、情報量的にも多いです。

 

ただし、低いところから点数をあげようとする場合、多くのケースにおいては、学習習慣をつけるところから始まります。

努力の習慣化から始めるとなると、勉強を軌道に乗せるのに少し期間を要します。

 

一気に軌道に乗せたい！という人は、その方法があります。

（１）難易度の低い教材からスタートする

（２）受験勉強以外の優先度を下げて、生活を受験勉強に全振りする

（３）一緒に年間計画を立ててくれる先生を見つける

 

この３つの方法で、軌道に乗せる期間を最短にすることができます。

 

なるべく助走期間を短くして、最短で結果を出すには、スタート段階で戦略が必要です。